Vanderbilt TDAH — Evaluación Diagnóstica

Name: Vanderbilt TDAH — Evaluación Diagnóstica
Creator: Daniel Diaz-Gil, MD
Keywords: ADHD, Vanderbilt, attention deficit, hyperactivity, screening, pediatric, psychiatry

Evaluación diagnóstica Vanderbilt del TDAH con criterios DSM-5 para subtipos inatento e hiperactivo

Clínicamente verificado· 5 pruebas

Solo para fines educativos e informativos. Verifique todos los resultados antes de su aplicación clínica.

Informante *

No presta atención a los detalles o comete errores por descuido *

Tiene dificultad para mantener la atención *

No parece escuchar cuando se le habla directamente *

No sigue instrucciones y no termina el trabajo *

Tiene dificultad para organizar tareas y actividades *

Evita o le disgustan tareas que requieren esfuerzo mental sostenido *

Pierde cosas necesarias para tareas o actividades *

Se distrae fácilmente por estímulos externos *

Es olvidadizo en las actividades diarias *

Mueve las manos o los pies o se retuerce en el asiento *

Se levanta del asiento cuando se espera que permanezca sentado *

Corre o trepa excesivamente en situaciones inapropiadas *

Tiene dificultad para jugar o participar en actividades de ocio tranquilamente *

Está 'en marcha' o actúa como si tuviera 'un motor' *

Habla excesivamente *

Responde antes de que se terminen las preguntas *

Tiene dificultad para esperar su turno *

Interrumpe o se entromete con otros *

Deterioro del rendimiento en la escuela o funcionamiento social *

Referencias

Wolraich ML, et al. Psychometric properties of the Vanderbilt ADHD diagnostic parent rating scale in a referred population. J Pediatr Psychol. 2003;28(8):559-567.[DOI]

Reviewed by Daniel Diaz-Gil, MD · Last updated March 2026

Aviso médico

Esta herramienta es solo para fines educativos e informativos. No sustituye el juicio clínico profesional. Verifique siempre los resultados de forma independiente antes de tomar decisiones clínicas.

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